sábado, 28 de enero de 2012

VOLANTE DISTRIBUIDO 23/ENERO/2012.FCS

A los compañeros, compañeras de nuevo ingreso.                   23 de enero de 2012.
A la comunidad universitaria.
Una vez más, desde el gobierno federal se procura seguir con los lineamientos del neoliberalismo como necesidad del sistema capitalista y respuesta a las constantes crisis económicas que van depauperando las condiciones de vida del pueblo. Y en el ámbito educativo, de acuerdo con los lineamientos del neoliberalismo,  ésta ha dejado de ser un servicio cuya obligación recae en los administradores del Estado, plasmados en el artículo 3° de nuestra Carta Magna y ha pasado a ser una mercancía más, donde la educación pasó a un segundo plano y como consecuencia la cretinización de los “estudiantes”.
De esta manera, la educación queda en manos de  la inversión privada, y el fin de los inversionistas es aumentar su capital, donde la educación gradualmente va convirtiéndose en un asunto de negocios privado.
Así lo muestran los sucesos del 12 de diciembre ocurridos en la autopista del Sol, en Acapulco, Guerrero, donde elementos policiacos estatales y federales asesinaron a dos normalistas  de  la Escuela Isidro Burgos, de Ayotzinapa y provocaron la muerte de un trabajador; hecho que refleja que lo único que le interesan los gobiernos lacayos del capital, es la defensa de la inversión privada y niegan la  atención a los reclamos de los estudiantes que exigen una educación pública y gratuita. Mientras Calderón con su Programa de Financiamiento a la Educación Superior, entrega el dinero del pueblo a los bancos para fomentar una  educación con carácter privado.
En este contexto a los compañeros de nuevo ingreso les damos la cordial bienvenida a la Facultad de Ciencias Sociales, e invitamos a toda la comunidad estudiantil a informarse y analizar las problemáticas y contradicciones que se presentan por lo menos en el sector educativo.
¡Hacia la libertad por el conocimiento científico!
Colectivo Tsoblej-FNLS
Facultad de Ciencias Sociales- UNACH C-III.
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PRONUNCIAMIENTO 23/ENERO/2012

A los compañeros (as) de nuevo ingreso.
A los docentes y administrativos.
A la comunidad universitaria.
A  los compañeros y compañeras estudiantes de nuevo ingreso, les damos una cordial bienvenida a nuestra Facultad de Ciencias Sociales, que será desde el momento de su aceptación oficial, suya también, –dada la contradicción y el mañoso discurso respecto del carácter gratuito de la educación de parte de los administradores del Estado y su títere principal Felipe Calderón– que no es más que el títere de la burguesía…
I. El comienzo…
El comienzo de lo que muchos obviamos, el proceso de formación académica y personal tiene lugar desde el momento en que estamos  en contacto con nuestro entorno social, por lo tanto, el seno familiar es un primer momento; otro, cuando nuestros pasos trascienden las fronteras de lo familiar, del parentesco, quienes no pertenecen a aquél grupo (los amigos, los conocidos de nuestros padres, etc.), es cuando surge el cuestionamiento de lo que observamos, escuchamos o el sometimiento a lo que se conoce como la moral, –no a la moral estrictamente de nuestras familias–, sino aquella moral dominante, la que se transmite hacia nuestra clase social, que no es más que la moral burguesa, la doble moral, la que se respira en el ambiente. Desde ahí comienza, para luego transitar al nivel preescolar, primario, secundario, bachillerato y hasta donde hoy nos posicionamos: el universitario, con aquella moral sobre nuestra espalda. Sin embargo,  la doble moral burguesa no es la que nos interesa por ahora, sino preguntar a las y los compañeros de nuevo ingreso ¿qué han observado en la Facultad de Ciencias Sociales? ¿les ha gustado, quizá, la fachada de nuestra Facultad? Acaso, ¿las mamparas que hay en los pasillos de la entrada principal? O bien, ¿las instalaciones de Control Escolar, la Dirección o el área de Administración escolar? Podría ser ¿la bienvenida que ha sido procurada por algunos representantes de la “academia” en la Facultad?, ¿les ha gustado el auditorio, el camión, el salón de estudiantes, la internet gratuita?, ¿la biblioteca?, ¿la nueva sala de cómputo?,  ¿les ha disgustado la apariencia de los edificios?, ¿qué tal las cafeterías? ¡Ciertamente el marketing no las ha ensombrecido e iluminado para el gusto de algunos! Y la última pregunta que resolveremos juntos dado que no se percibe a simple vista: ¿cuál es la historia de la Facultad de Ciencias Sociales? Pregunta que responderemos en otros escritos, mientras, sigamos observando la vida cotidiana de quienes dan sentido la vida sombría y lúcida de esta Facultad.
II. “Todo principio tiene un final”
“Todo principio tiene un final”, reza el refrán popular, así también, se vuelve a comenzar. En efecto, hace algunos meses quizá entre llanto, reflexiones, risas y fiesta, o simplemente con la noción  de haber concluido  la prepa. Lo que significó el fin de aquella etapa, quizá para algunos, ese fue el fin –no todos contamos con los medios necesarios para poder estar en un lugar como éste, la explotación del hombre por el hombre, y la estructura del sistema capitalista nos dan una excelente respuesta–.
Y para ustedes que lograron pasar la prueba y pagar por su educación, ¡porque de gratuita no tiene nada!, mientras que los ideólogos del Estado afirman que tenemos el derecho a la educación, que en efecto así es, no obstante niegan o no les interesa ver que las condiciones socioeconómicas laceran la permanencia de un puñado de estudiantes (universitarios), entre ellos nosotros; para ello, basta con analizar el proceso al que llega el dinero a nuestras manos para poder vivir tranquilamente o sobrevivir en los próximos días. Después de tal ejercicio comprenderemos que así es en parte, como hemos comenzado la etapa, la experiencia…, universitaria, el final quizá sea incierto.
Sin embargo, de nosotros depende el final de esta etapa: día con día, paso a paso, con un análisis honesto y responsable de nuestras capacidades y defectos, permitirán adoptar o no la dirección de nuestro esfuerzo y disciplina, para el logro de la causa por la que estamos aquí, luego entonces, como referencia análoga recordaremos que por ley natural el día y la noche no es un capricho del planeta Tierra y que tenga que negar su movimiento y su posición frente al sol, por lo tanto, el planeta depende de su movimiento y de la presencia del sol para mantenimiento de la vida en este planeta, del cual dependemos. De semejante modo, el estudiante de tal o cual carrera no depende de sí mismo llegar al final deseado, no basta con su buen ánimo  y buenas intenciones para lograrlo, sino que depende en parte de quienes asumen el papel de transmisores del conocimiento (profesores), del personal de servicios escolares, de la necesidad del personal de la biblioteca, etc., sin embargo, ¿qué sucede cuando aquello que debería fortalecer y facilitar la formación de los estudiantes, se evidencia la carencia de coordinación, compromiso, comunicación entre profesores y alumnos, entre los responsables de administración y alumnos, entre profesores y administradores, de la Facultad? Se da lugar a un desorden institucional donde la apatía, la confusión, la desesperación, la desgana son sus primeros síntomas. Situación que ha llegado a constituirse por medio  de la adopción de una cotidianeidad capitalista, en muchos casos de manera inconsciente o solo reflejados en la conciencia ordinaria.
III. ¿Cómo llegar al final?
Entonces, ¿cómo pretendemos llegar?: a)  Es fundamental el conocimiento y apropiación de la historia de nuestra Facultad, b) reconocernos como sujetos activos hacedores de historia, es decir: si la apatía, “nihilismo” y conformismo son nuestros mandamientos, apatía, nihilismo y conformismo respiraremos y alimentaremos en nuestra Facultad; si el conocimiento científico, esfuerzo, disciplina y organización estudiantil guían nuestro proceso formativo; conocimiento científico, esfuerzo, disciplina y organización será lo que dominará en nuestra Facultad. El término medio tiene por consejera la mediocridad, ejemplo: nihilismo como producto innovador de supermercado, ideal para el aparador de la posmodernidad, no así cuando la posmodernidad pasa por un examen crítico, c) el ser humano para vivir necesita del agua, oxígeno, de alimentos, etc, no le basta con la felicidad, la sencillez, la soberbia o su egocentrismo, entonces, ¿de qué depende el estudiante? De un sustento económico (de una beca, del trabajo o del apoyo de nuestros padres), de la organización administrativa de la Facultad (sea eficiente, humana o no), del compromiso  conjunto de profesores y nosotros los estudiantes.
Por lo tanto, a nuestra espalda existe  una estructura organizativa. Cuando la organización académica y administrativa de nuestra Facultad es enfermiza se corre el peligro de enfermarnos. ¿Y si la organización estudiantil es enfermiza?, pareciéramos estar condenados al fracaso y la mediocridad; sin embargo, al reconocernos como sujetos sociales activos y hacedores de historia, nos corresponde impulsar los cambios necesarios para mejorar nuestra organización estudiantil.
De ahí que la organización estudiantil es fundamental. ¡Impulsemos nuestra organización estudiantil!
¡Hacía la libertad por el conocimiento científico y popular!
Colectivo Tsoblej­–FNLS
Facultad de Ciencias Sociales                                                               23 de enero de 2012.

viernes, 20 de enero de 2012

desaparicion forzada

Niega FDOMEZ muerte de Alejandro

El Frente Democrático Oriental de México Emiliano Zapata (FDOMEZ) desmintió la supuesta muerte de su fundador Alejandro Hernández Dolores.



De acuerdo con integrantes de la organización con presencia en los municipios de la Huasteca hidalguense, particularmente Huautla, son falsas las aseveraciones de la muerte de Hernández Dolores, quien en 1979 desertó del Ejército mexicano para organizar la defensa de los campesinos e indígenas contra los grupos paramilitares que asolaban la región auspiciados por el entonces gobernador Jorge Rojo Lugo.
En aquella época el movimiento se autodenominó Organización Independiente de Pueblos Unidos de las Huastecas de Veracruz, Hidalgo y San Luis Potosí (OIPUH).
En breve comunicado, FDOMEZ convocó a rueda de prensa para el próximo lunes con el fin de desmentir la versión publicada por un diario local sobre la presunta muerte de Hernández Dolores.
En entrevista vía telefónica, uno de los integrantes del FDOMEZ aseguró a este reportero que Hernández Dolores vive y que sigue trabajando para la búsqueda de la democratización del país.
Las versiones sobre el deceso, agregó, son tácticas, “a todas luces intimidatorias del régimen para justificar un posible acto de represión, toda vez que la lucha campesina sigue hoy mas vigente que nunca en nuestro país”.
A lo largo de 33 anos, no se conoce ninguna foto de Hernández Dolores. En 1980, José Martínez, entonces reportero del diario unomasuno publicó una supuesta entrevista con Hernández donde éste “aseguraba” que el movimiento campesino que acaba de fundar era guerrillero. Junto a la nota fue insertada una presunta foto de Hernández Dolores.
No obstante, días después Héctor Martínez, vocero de la OIPUH en desplegado pagado a unomasuno desmintió que Hernández Dolores hubiera sido entrevistado y que la foto correspondiera a la del líder campesino.
Ya terminado el conflicto entre la OIPUH con los grupos paramilitares pagados por familias de caciques que se negaban a entregar las tierras que habían despojado a los campesinos, tal y como quedaba implícita en la Reforma Agraria decretada por el entonces presidente José López Portillo, la organización cambió sus siglas por FEDOMEZ.
Hasta hace poco, nos e sabía si Alejandro Hernandez Dolores existía realmente o sólo era parte del imaginario popular. No obstante, hace un año Sedena confirmó sobre su existencia, así como el hecho de que había fungido como cabo del Ejército mexicano del cual dersertó, asqueado por los “servicios” que los mandos castrenses que se hallaban en Hidalgo realizaban matanzas y detenciones de campresinos por orden de los caciques como la familia González Pérez de Huazalingo, que ahora son prominentes “ideólogos” de izquierda del PRD.
Ahora, sin bases y sustentados sólo en rumores, algunos voceros del régimen insisten en sus espacios periodísticos que ha muerto.